No âmbito do programa de literacia emocional
“Fevereiro: Mês dos Afetos” promovido pela biblioteca D. Dinis, as crianças do
Pré-escolar da Sala dos Lírios elaboraram postais/corações coloridos com pequenas
mensagens (pictóricas e escritas) de afetos, com a ajuda dos alunos do 8.º G/Curso
CEF que integram o projeto Laços Desiguais, a educadora Ana Nogueira e a
professora Nicole Pinto.
Os jovens também ajudaram as crianças a lerem e a contactarem com alguns livros selecionados sobre a temática.
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Os números também expressam afetos?
Pois, a disciplina de Matemática colaborou com a BE no " Mês dos Afetos" com a atividade " Os afetos em números". As mensagens foram escritas em código numérico.
Na manhã do dia 23 de fevereiro, a GNR dinamizou para várias turmas do 3.º Ciclo ações sobre Segurança, e dado o contexto carnavalesco, os perigos associados a algumas brincadeiras de Carnaval, nomeadamente relacionados com a pirotecnia.
Numa articulação entre a biblioteca escolar D. Dinis e o SPO, durante o Mês dos Afetos, estão a ser desenvolvidas sessões teórico-práticas sobre Competências Socioemocionais na biblioteca, dinamizadas pela psicóloga estagiária no Agrupamento, para as turmas do 5.º ano.
No dia 21 de fevereiro, foi realizada na biblioteca D. Dinis uma sessão dirigida aos alunos do 5.º F sobre “Direitos de Autor”, dinamizada pela professora bibliotecária, no âmbito do Aprender com a Biblioteca Escolar.
A sessão foi essencialmente prática, através de um jogo de combinação e confronto com exemplos/situações que se colocam com frequência na atividade de pesquisa e elaboração de trabalhos escolares.
Os alunos ficaram a conhecer alguns princípios para respeitarem os direitos de autor e algumas dicas e truques para aplicação prática nas suas pesquisas.
No âmbito de "Aprender com a BE" e do "Programa de Literacia da Informação das Bibliotecas Escolares de Loulé - Informação na Palma da Mão" o guião de pesquisa Big 6 tem sido frequentemente utilizado pelos alunos nas pesquisas realizadas na biblioteca para trabalhos de projeto de diversas disciplinas.
Durante esta semana, as turmas 8.º G e 9.º F
estiveram na biblioteca a fazer pesquisas para os trabalhos de projeto de TIC, numa
articulação com a Biblioteca Escolar e a disciplina de Português. Os alunos
estão a apresentar as planificações dos trabalhos criativos que vão elaborar no
âmbito da Comemoração do V Centenário de Camões.
No passado dia 10 de fevereiro, a Biblioteca D.
Dinis recebeu Renato Valentim, autor da trilogia " As Aventuras de Jáqui". A
atividade dirigida às turmas A, do 5.º ano, e E, do 6.º ano, fez parte da
promoção de Autores Locais, do Livro e da Leitura, organizada pela Junta de Freguesia
de Quarteira.
A
sessão foi muito animada e interativa, os alunos demonstraram interesse e
curiosidade pelas personagens e acontecimentos, fizeram perguntas ao autor sobre a
inspiração para as obras e o modo como se desenvolve o seu processo narrativo.
O autor incentivou o gosto pela leitura e pela escrita e transformou a sessão numa oficina de escrita criativa na qual os alunos sugeriram títulos para novas aventuras, inventaram personagens e acontecimentos.
Durante as sessões os alunos participaram ativamente na discussão sobre os perigos da partilha de informações pessoais, aprendendo a distinguir quais dados podem, ou não, serem divulgados online. Além disso, refletiram sobre normas de conduta e segurança para adotar na utilização de diferentes plataformas digitais, reforçando a importância de uma navegação responsável e consciente.
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No âmbito do Apoio ao currículo, a professora bibliotecária dinamizou atividades de leitura da obra de Educação Literária "As aventuras de Pinóquio", de Carlo Collodi.
Através de atividades como: da leitura da obra, leitura partilhada em voz alta, biografia do autor, ficha de registo de leitura do livro e guião de leitura, os alunos das cinco turmas do 3.º ano de escolaridade desenvolveram as suas capacidades de compreensão leitora, o gosto pela leitura, o conhecimento integral de uma obra literária e do seu autor e, também, o pensamento crítico.
No Dia da Internet +Segura, a
biblioteca D. Dinis deu continuidade às atividades que vem desenvolvendo com algumas
turmas do 5.º e 8.º anos, aplicando as propostas e os recursos que integram o Programa
de Literacia da Informação das Bibliotecas Escolares de Loulé.
No dia 11 de fevereiro, foi a vez da turma do
5.º G responder a um inquérito sobre hábitos online e conhecer a diferença entre
consumidor e criador online. O foco da atividade esteve nos Direitos de Autor que levou os alunos a
adquirirem alguns conceitos relacionados, como o de propriedade intelectual,
licença, plágio, citação, referenciar, etc.
Em pequenos grupos, os alunos foram
confrontados com algumas situações/exemplos que acontecem quando realizam
trabalhos de pesquisa, escolares ou outros, e depois de análise e discussão responderam sim ou não à
questão “Será que posso?”, justificando.
O passo seguinte, numa articulação
da biblioteca com a área disciplinar de CETMAC do Plano de Inovação
do Agrupamento de Escolas D. Dinis, Loulé, verificar-se-á se os alunos aplicam na prática estas
capacidades da literacia da informação que aprenderam com a biblioteca
escolar.
Na manhã do dia 13 de fevereiro, a Hora do Conto foi especial para as crianças do pré-escolar D. Dinis.
A história selecionada “O Sapo Apaixonado” foi lida a
várias vozes. Na primeira sessão, a professora bibliotecária contou com a
colaboração da psicóloga estagiária no agrupamento, de duas educadoras e da
assistente técnica da biblioteca, e na segunda sessão com alguns alunos do 2.º
ciclo.
Os
“Sentimentos das Palavras” foi o foco na exploração da história numa atividade
interativa dinamizada pela psicóloga estagiária Carolina Antunes.
A atividade encerrou com um momento ternurento: a recriação da história foi feita por um grupo de crianças que revelou os conhecimentos adquiridos durante a sessão.
No âmbito da Comemoração do Mês dos Afetos que integra o Programa de Desenvolvimento de Competências Sócio Emocionais, durante a manhã do dia 12 de fevereiro, a biblioteca escolar da escola sede foi palco de um encontro especial, com muita música e palavras com afetos, que envolveu um grande número de participantes, docentes e alunos das turmas 5.º C, 5.º G, 6.º A, 9.º A, os alunos do projeto Todos Contam e os Estagiários do Projeto Erasmus/Escolas Unesco.
A professora bibliotecária abriu a sessão destacando a importância dos afetos e da inteligência emocional na relação com as pessoas.
O professor Luís Galrito, da disciplina de Educação Musical e o professor Alex da disciplina de Inglês tocaram viola e cantaram músicas temáticas selecionadas, com a participação do público. Alguns dos professores presentes mostraram também os seus dotes musicais.
A atividade “Provérbios e seu significado” realizada na disciplina de Português em articulação com a Biblioteca D. Dinis teve por objetivo explorar e compreender provérbios tradicionais portugueses, promovendo a reflexão sobre o respetivo significado. Além disso, permitiu estimular a participação ativa dos alunos, incentivando a troca de experiências e a criatividade pois os alunos tiveram de reconhecer os provérbios através da mímica executada pelos seus colegas.
No dia 5 e 6 de fevereiro, a Biblioteca D. Dinis foi palco de duas sessões muito mágicas proporcionadas pela autora Sílvia Viegas, que apresentou o seu segundo livro «Um Paraíso “Maria”» a cerca de 140 crianças do pré-escolar da Escola D. Dinis.
Depois de interagir com as crianças através dos adereços expostos pintados pela própria autora alusivos a várias formas de arte, Sílvia Viegas convidou todos os presentes ao silêncio, a fecharem os olhos e a deixarem-se guiar pela voz do coração numa viagem ao interior de cada um, descobrindo o “paraíso interno”, de seres únicos e divinos que somos.
Esta atividade fez parte de uma iniciativa de promoção de Autores Locais organizada pela Junta de Freguesia de Quarteira, junto das bibliotecas das escolas do Concelho de Loulé.
O Dia Mundial da Leitura
em Voz Alta foi celebrado na Biblioteca D. Dinis com a leitura em voz
alta da obra “O Mundo dos Outros – Histórias e Vagabundagens” (págs. 47-50), de
José Gomes Ferreira, pelos alunos do 8.º F.
Ler em voz alta, para além de fonte de prazer e
diversão, fomenta as relações sociais, contribui para o crescimento pessoal e
para uma melhoria das funções cognitivas, como a memória e a concentração.
