“A Felicidade”, da Coleção das Emoções, foi o livro escolhido por Pedro Lamarão, que integra o projeto da biblioteca de Contadores de Histórias, para ler às seis salas das crianças do Pré-escolar D. Dinis.
Durante duas manhãs, de sala em sala, que carrossel de emoções!
Depois, o Santiago Bartolomeu ofereceu a todas as crianças um desenho para colorir.
Na despedida, com sorrisos e abracinhos, ficou a promessa de novamente voltarem!
O Plano Nacional de Formação Financeira (PNFF), parceiro da Rede
das Bibliotecas Escolares (RBE) associa-se, mais uma vez, à Global Money Week (GMW) que,
em 2023, decorreu entre os dias 20 e 26 de março, e teve como tema “Plan your
Money, plant your future” (“Planeia o
teu dinheiro, semeia o teu futuro”).
Nos
dias 15 e 23 de março, a Educadora Social Sofia Pedro, em articulação com a
biblioteca escolar, dinamizou duas sessões de sensibilização/prevenção sobre a
Violência no Namoro, para as turmas 8.º E e 9.º B.
O Estudo Nacional sobre
Violência no Namoro, realizado anualmente desde 2017, analisa a legitimação
da violência no namoro pelos/as jovens e os indicadores de vitimação nas
relações de namoro. Nele participam cerca de 6.000 jovens do 7.º ano ao 12.º
ano de escolaridade, do ensino regular ou profissional e de várias escolas
distribuídas a nível nacional. Os resultados deste estudo apontam para a
importância da prevenção primária da violência de género em contexto escolar e
desta ser desenvolvida de uma forma holística, sistemática e continuada,
de modo a consciencializar crianças e jovens para a desconstrução da violência
e para o desenvolvimento de relações interpessoais de namoro e de intimidade
saudáveis.
No dia 13 de março, as crianças das salas das Tulipas e das Rosas do pré-escolar D. Dinis, acompanhadas pelas respetivas assistentes operacionais e pelos educadores Hugo Rebelo, Ana Rita Santos, e pela professora bibliotecária Luísa Soutinho, foram à Biblioteca Municipal de Loulé-Pólo de Quarteira, para assistirem a uma sessão de contos, por Gusta Santos .As crianças participaram com entusiasmo na narrativa dramatizada de diversos contos.
Foi uma manhã diferente e muito divertida!
As Intervenções Assistidas por Animais
dinamizadas pela Daiana Ferreira, da Associação Kokua, em articulação com a biblioteca escolar, são momentos de grande
entusiasmo para as nossas crianças da Educação Inclusiva do pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos que participam no projeto.. O
contexto de jogo e de interação com animais ajuda a melhorar as
capacidades de socialização, aumenta o bem-estar e a autoconfiança das
crianças, conseguindo dessa forma potenciar melhores resultados na aprendizagem.
Todas as turmas do 5.º ano assistiram na biblioteca à ação dinamizada pela convidada Filipa Almeida das Águas do Algarve, no âmbito do “Projeto Água”, desenvolvido na área de CETMAC que integra o Plano de Inovação.
PaPI Opus 7, pela Companhia de Música Teatral
Num
jardim de flores sonívoras, as abelhas valsam, o vento murmura e a chuva canta.
As estrelas brilham e cintilam em caixas de música; os pássaros passam e param
sem pressa. Uma borboleta pousa e diz que esta é a melhor forma de aprender a
voar. Um jardineiro floresce e ensina a sua arte a outros cuidadores de
plantas.
Esta experiência promovida pelo Cine Teatro Louletano decorreu nas bibliotecas do nosso Agrupamento em articulação com o Projeto Cultural de Escola, entre os dias 15 a 17 de fevereiro, para todas as crianças do Pré-escolar. As crianças participaram com grande interesse e entusiasmo neste espectáculo.
