TRABALHO DE PARCERIA ENTRE ALUNOS

A cor que se tem

No âmbito da Semana da Leitura, a professora Alexandra Marques e os alunos da turma E, do 4.º ano, realizaram, na Biblioteca D. Francisca de Aragão, uma atividade que integrou a leitura expressiva do poema “A Cor Que Se Tem”, de Maria Cândida Mendonça, na qual participaram todos os alunos da turma, seguida da exploração filosófica do mesmo.

Posteriormente, os alunos do 4.º ano transformaram-se em tutores dos alunos do 1./2.º C, e, de forma colaborativa, ajudaram-nos a realizar a atividade de leitura, escrita e ilustração previamente preparada, alusiva à temática abordada. Foi muito enriquecedora a exploração de valores humanistas a partir do poema, como os de igualdade, partilha, amizade e respeito entre todas as crianças, e a cooperação estabelecida entre alunos finalistas do 1.º ciclo e alunos iniciantes.

Histórias da Ajudaris

Pequenos gestos, grandes corações.
Este é o lema da Ajudaris, um projeto de empreendedorismo social, nascido em 2009.
As turmas 5º A, 5º D e 6º A estão a participar neste projeto.
As turmas 5º A e 5º D estão a elaborar textos, enquanto a turma 6º A fez ontem a divulgação em Histórias da Ajudaris, incluídas na obra lançada em 2017, lançando em cada turma um avião de papel colorido com uma história.
Em breve daremos mais notícias deste projeto.

SEMANA DA LEITURA 2019

Março traz-nos, mais uma vez, a Semana da Leitura. No nosso Agrupamento, decorreram ao longo da semana várias atividades: leituras entre alunos e entre turmas, presenças de escritores, exposição de trabalhos, entre outras atividades.

Em breve, partilharemos as fotografias das nossas atividades.

História Dramatizada

 No dia 15 de março, no âmbito da Semana da Leitura, os alunos do 4.ºC contaram a história Os Três Terríveis Porquinhos aos alunos das turmas do 1.º/2.º A e 1.º/2.º D. As imagens foram apresentadas em suporte digital com narração e diálogos das personagens com vozes dos alunos do 4.º C. Depois, a professora Brígida Ferreira colocou à prova a atenção, a memória e percepção visual dos alunos do 1.º ano, dando uma tarefa alusiva à história para estes desenvolverem nas salas de aula. A atividade foi muito bem recebida pelas turmas do 1.º ano e foi preparada com muito gosto e empenho pelos discentes do 4.º C.

Histórias Partilhadas

No âmbito da Semana da Leitura, o dia 13 de março demarcou-se com uma história partilhada pela educadora Tânia Cabanita, na Biblioteca da Escola D. Francisca de Aragão, onde fez magia com  a “A Aventura da Sementinha”, através da qual trouxe a todas as crianças das salas do Jardim de Infância uma experiência muito aprazível e com  diversas aprendizagens.

Literatura, Ciência e Expressão Musical foram valorizadas e articuladas no  processo desta atividade. A história foi contada em suporte digital, a experiência sobre a germinação foi vivenciada e demonstrada, a canção “Semente, Sementinha” deu um final feliz à atividade.

ENCONTRO COM O ESCRITOR ANDRÉ FERNANDES

No dia 13 de março, no âmbito da Semana da Leitura, as turmas 8.ºA e 9.ºB participaram no encontro com o escritor André Fernandes. O autor falou das experiências que levaram à publicação dos livros Tia Guida e 25+ A Vida é uma Escola. Foi um encontro muito emotivo, com muita empatia entre todos os presentes, com significativas lições de vida e de amor.

A QUÍMICA DO AMOR COM FILIPE MONTEIRO

No âmbito da Semana da Leitura, no dia 12 de março decorreu uma sessão com o autor Filipe Monteiro para nos falar da Química do Amor, onde apresentou as principais substâncias (químicas) envolvidas no desenvolvimento das emoções relacionadas com o Amor, evoluindo a sessão com momentos divertidos e enigmáticos de pura magia. Os alunos do 8.º B e 9.º C adoraram assistir à sessão. Aqui ficam algumas imagens do encontro.

Coração sem cor

Amiguinhos fãs da escritora Susana Jorge, preparamos um pequeno slide com algumas as fotografias da sessão do dia 1 de março no auditório da Escola D. Dinis.

A Lenda do Arlequim: Uma Lição de Vida

E porque estamos em época de Carnaval, a educadora Tânia Cabanita, da Sala Amarela, veio à Biblioteca contar A Lenda do Arlequim.

Em Veneza, aproximava-se o grande baile de Carnaval para o qual eram convidados todos os rapazes e raparigas da cidade. A única condição era que todos teriam de se apresentar mascarados.

Só o Arlequim não iria ao baile, porque era muito pobre e não tinha possibilidades para mandar costurar um fato para usar nesse importante evento, mas conta a lenda que com a ajuda dos amigos, que lhe ofereceram bocadinhos de tecido dos seus próprios fatos, o fato de Arlequim, costurado losango a losango pelas mãos da sua mãe, foi o mais bonito e o mais vistoso do baile e até foi premiado.

Quando lhe perguntaram como é que ele, tão pobre, tinha conseguido comprar um fato assim, o Arlequim respondeu que tinha sido feito com a bondade dos seus Amigos e com o coração da sua Mãe.

Nesta história, sobressaem os valores da amizade, da entreajuda, o espírito de sacrifício e a humildade. As crianças gostaram imenso de ouvir e de trabalhar esta história, tendo realizado bonitas ilustrações.

Imagem acedida em: http://oreinodonatal.blogspot.com/ (08.03.2019)

Prepara-se o desfile de Carnaval...

É costume dizer-se que o Carnaval são dois dias, mas a verdade é que, para que tudo esteja pronto para a celebração desses dois dias, são necessárias muitas horas de trabalho e de dedicação.

Na Escola D. Francisca de Aragão, alunos, funcionárias, professores e educadoras dedicaram, mais uma vez, muito e muito tempo aos preparativos para o desfile de Carnaval deste ano.

O tema (sempre atual) foi a Proteção da Natureza e de todos os seres vivos que com o Homem partilham a casa comum que é o nosso lindo planeta Terra.

Aqui registamos a quadra que serviu de mote ao trabalho deste ano e também duas fotografias do trabalho realizado nos bastidores.

Muito obrigada a todos os que colaboraram neste projeto!

Bem-hajam!

A Escola em desfile

a todos quer encantar!

A brincar queremos pedir

para a Mãe Natureza salvar.