WORKSHOP NA BIBLIOTECA ESCOLAR

E porque continuamos a celebrar a Semana da Leitura, incluímos o habitual Workshop, que se realiza semanalmente na Biblioteca D. Francisca de Aragão para apoio ao currículo, no sentido de ajudar a desenvolver competências nos alunos ao nível do domínio das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). desta vez, o mote foi: “Na Semana da Leitura, posso…”.

Partilhamos três textos escritos pelos nossos alunos.

RECITAL DE “VERSOS DE CACARACÁ”

O último dia da Semana da Leitura foi marcado por um recital de poesia em que participaram todos os alunos do 4.ºB. Estiveram a assistir as turmas do 4.º ano.

No dia 29 de março, os encarregados de educação dos alunos da turma tiveram também a oportunidade de assistir a este recital. Os alunos, sob orientação da professora Lucinda Sousa, empenharam-se no treino de leitura, memorização e declamação, vestiram-se a preceito e proporcionaram um bonito espetáculo.

Foi um sucesso! Parabéns a todos!

Biblioteca Escolar foi palco de emoções com Poesia “Pardalesca”

No âmbito do projeto “Investigadores Por Um Dia”, os alunos do 3.º ano ficaram a conhecer melhor a história da nossa freguesia. Nestas atividades, realizadas in loco, contactaram com a vida e obra de um poeta popular de Quarteira, o Poeta Pardal. O estudo, para além de fonte de inspiração para poesias escritas pelos alunos, com sugerida possibilidade de publicação, fez nascer um recital em torno da vida e obra do poeta, o qual teve lugar no dia 28 de março, na Biblioteca D. Francisca de Aragão.

Estiveram presentes os familiares dos alunos, o Sr. José Martins, que recitou poesia, o Sr. Armindo, vendedor de peixe, que contou histórias sobre Quarteira (ambos conviveram com o poeta), e o Sr. Presidente da Junta da Freguesia de Quarteira, Engenheiro Telmo Pinto.

A organização e qualidade do recital com que nos presentearam os alunos do 3.º D, com a prévia orientação da professora Marisa Livramento, não deixaram ninguém indiferente, tendo provocado momentos de bastante emoção no público assistente. Uma atividade de louvar, que deverá ser apreciada por mais pessoas. Daí o desafio feito aos alunos, pela professora bibliotecária, Luísa Soutinho, para a realização de novas sessões e em diferentes contextos.

Torneios de Damas e SuperTmatik

Ainda durante a celebração da Semana da Leitura, tiveram lugar os Torneios de Damas e SuperTmatik. Aqui ficam imagens desses momentos.

Obrigada a todos os amiguinhos que participaram!

Histórias da Ajudaris

No âmbito da Semana da Leitura, a turma A do 6.º ano preparou e implementou a atividade “Ajudaris P’lo Ar”. Os alunos, sob a orientação da professora da disciplina de Português, Sílvia Ventura, transformaram os textos do livro “Histórias da Ajudaris” em aviões de papel que lançaram nas salas de aula. O aluno que o avião apanhou, a história contou. Esta foi uma forma de incentivar a leitura e de, ao mesmo tempo, divulgar um projeto solidário. A atividade foi muito bem recebida pelas turmas-alvo. Também, os alunos do 2.º D foram à Biblioteca com a professora Ana Margarida para a partilha de leituras das “Histórias da Ajudaris”. Algumas turmas do 1.º e 2.º Ciclos estão a escrever histórias e poemas para o concurso das “Histórias da Ajudaris 19”.

Muita inspiração e bom trabalho, amiguinhos!

 

 

“Uma Árvore, Um Poema”

 No dia 21 de março, na Biblioteca D. Francisca de Aragão, foi comemorado o Dia Mundial da Árvore e, ao mesmo tempo, o Dia Mundial da Poesia. As crianças do Pré-Escolar da Sala Amarela, acompanhadas pela educadora Tânia Cabanita, assistiram ao visionamento de um vídeo, resultado da adaptação da obra de Shel Silverstein, A Árvore Generosa, seguida de uma atividade de ilustração. Uma história sobre a amizade e a relação do homem com a Natureza, revelando a necessidade de sabermos respeitar e preservar a Natureza. Com os alunos mais velhinhos foram promovidas atividades de expressão plástica e de escrita sob o mote: “Uma árvore, um poema” que foram expostos na Biblioteca Escolar.

Atelier de Expressão Plástica na Biblioteca

Alguns alunos, com a colaboração da funcionária Patrícia Serôdio, aproveitaram os tempos de intervalos para elaborarem trabalhos  comemorativos  do início da primavera.

A FAMÍLIA VEM À ESCOLA

No âmbito da Semana da Leitura, vários familiares de alunos do Pré-Escolar aceitaram o convite da Biblioteca Escolar para virem ler uma história ao grupo-turma das respetivas crianças ou educandos. Uma bisavó, várias mães e pais das crianças das quatro Salas do Pré-Escolar conseguiram, com esta atividade, orgulhosos sorrisos nas suas crianças, ajudaram a construir memórias futuras e proporcionaram a todos exemplares momentos de partilha e de convivência.

SEMANA DA LEITURA INICIOU COM QUADRAS À SOLTA

A Semana da Leitura começou cedo a ser comemorada no Agrupamento, fazendo antever a intensa programação das nossas bibliotecas escolares. Pelas 8.30 h da manhã, os alunos do 8.º B experienciaram uma aula diferente, num contexto mais envolvente e que proporcionou práticas reveladoras de aprendizagens significativas, sob o mote “Quadras à Solta! - Ler e recitar António Aleixo”. Depois de a professora bibliotecária, Luísa Soutinho, destacar a importância da leitura, e dar como exemplo a seguir o da funcionária Maria dos Anjos, a professora de Português, Ana Paula Coelho, abordou aspetos da vida e obra  do poeta António Aleixo, concluindo com uma quadra da sua autoria. Seguidamente, os alunos recitaram algumas quadras do singular poeta, natural de Vila Real de Santo António (1899), mas que se estabeleceu em Loulé durante grande parte da sua vida, vindo ali a falecer, aos cinquenta anos, em 1949.

As quadras escolhidas foram transcritas e penduradas na Árvore da Poesia, ao lado do bonito Estendal Literário, produto da colaboração da professora de Educação Visual e Tecnológica, Nicole Maurício. No final, os alunos manifestaram grande satisfação pelas atividades dinamizadas. Cultura, património e identidade devem ser preservados e valorizados. Foi lançado um desafio aos alunos. Revelaremos mais tarde.

 

LEITURA A DUAS VOZES

No primeiro dia da Semana da Leitura, O Peixe Risonho foi o poema escolhido pela professora Manuela Neves e pelos alunos do 4.º F para fazerem, na biblioteca, uma leitura a duas vozes, ilustrada com pequenos cenários pintados pelos alunos, dirigida às crianças do Pré-Escolar.

Em seguida, os alunos do quarto ano ofereceram desenhos alusivos para os mais pequenos levarem para a sala e colorirem. Os pequenos finalistas manifestaram grande satisfação nesta sedução para a leitura dirigida aos coleguinhas mais novos e disseram que gostariam de repetir a experiência para outros grupos-turma.

TRABALHO DE PARCERIA ENTRE ALUNOS

A cor que se tem

No âmbito da Semana da Leitura, a professora Alexandra Marques e os alunos da turma E, do 4.º ano, realizaram, na Biblioteca D. Francisca de Aragão, uma atividade que integrou a leitura expressiva do poema “A Cor Que Se Tem”, de Maria Cândida Mendonça, na qual participaram todos os alunos da turma, seguida da exploração filosófica do mesmo.

Posteriormente, os alunos do 4.º ano transformaram-se em tutores dos alunos do 1./2.º C, e, de forma colaborativa, ajudaram-nos a realizar a atividade de leitura, escrita e ilustração previamente preparada, alusiva à temática abordada. Foi muito enriquecedora a exploração de valores humanistas a partir do poema, como os de igualdade, partilha, amizade e respeito entre todas as crianças, e a cooperação estabelecida entre alunos finalistas do 1.º ciclo e alunos iniciantes.

Histórias da Ajudaris

Pequenos gestos, grandes corações.
Este é o lema da Ajudaris, um projeto de empreendedorismo social, nascido em 2009.
As turmas 5º A, 5º D e 6º A estão a participar neste projeto.
As turmas 5º A e 5º D estão a elaborar textos, enquanto a turma 6º A fez ontem a divulgação em Histórias da Ajudaris, incluídas na obra lançada em 2017, lançando em cada turma um avião de papel colorido com uma história.
Em breve daremos mais notícias deste projeto.

SEMANA DA LEITURA 2019

Março traz-nos, mais uma vez, a Semana da Leitura. No nosso Agrupamento, decorreram ao longo da semana várias atividades: leituras entre alunos e entre turmas, presenças de escritores, exposição de trabalhos, entre outras atividades.

Em breve, partilharemos as fotografias das nossas atividades.

História Dramatizada

 No dia 15 de março, no âmbito da Semana da Leitura, os alunos do 4.ºC contaram a história Os Três Terríveis Porquinhos aos alunos das turmas do 1.º/2.º A e 1.º/2.º D. As imagens foram apresentadas em suporte digital com narração e diálogos das personagens com vozes dos alunos do 4.º C. Depois, a professora Brígida Ferreira colocou à prova a atenção, a memória e percepção visual dos alunos do 1.º ano, dando uma tarefa alusiva à história para estes desenvolverem nas salas de aula. A atividade foi muito bem recebida pelas turmas do 1.º ano e foi preparada com muito gosto e empenho pelos discentes do 4.º C.

Histórias Partilhadas

No âmbito da Semana da Leitura, o dia 13 de março demarcou-se com uma história partilhada pela educadora Tânia Cabanita, na Biblioteca da Escola D. Francisca de Aragão, onde fez magia com  a “A Aventura da Sementinha”, através da qual trouxe a todas as crianças das salas do Jardim de Infância uma experiência muito aprazível e com  diversas aprendizagens.

Literatura, Ciência e Expressão Musical foram valorizadas e articuladas no  processo desta atividade. A história foi contada em suporte digital, a experiência sobre a germinação foi vivenciada e demonstrada, a canção “Semente, Sementinha” deu um final feliz à atividade.

ENCONTRO COM O ESCRITOR ANDRÉ FERNANDES

No dia 13 de março, no âmbito da Semana da Leitura, as turmas 8.ºA e 9.ºB participaram no encontro com o escritor André Fernandes. O autor falou das experiências que levaram à publicação dos livros Tia Guida e 25+ A Vida é uma Escola. Foi um encontro muito emotivo, com muita empatia entre todos os presentes, com significativas lições de vida e de amor.

A QUÍMICA DO AMOR COM FILIPE MONTEIRO

No âmbito da Semana da Leitura, no dia 12 de março decorreu uma sessão com o autor Filipe Monteiro para nos falar da Química do Amor, onde apresentou as principais substâncias (químicas) envolvidas no desenvolvimento das emoções relacionadas com o Amor, evoluindo a sessão com momentos divertidos e enigmáticos de pura magia. Os alunos do 8.º B e 9.º C adoraram assistir à sessão. Aqui ficam algumas imagens do encontro.

Coração sem cor

Amiguinhos fãs da escritora Susana Jorge, preparamos um pequeno slide com algumas as fotografias da sessão do dia 1 de março no auditório da Escola D. Dinis.

A Lenda do Arlequim: Uma Lição de Vida

E porque estamos em época de Carnaval, a educadora Tânia Cabanita, da Sala Amarela, veio à Biblioteca contar A Lenda do Arlequim.

Em Veneza, aproximava-se o grande baile de Carnaval para o qual eram convidados todos os rapazes e raparigas da cidade. A única condição era que todos teriam de se apresentar mascarados.

Só o Arlequim não iria ao baile, porque era muito pobre e não tinha possibilidades para mandar costurar um fato para usar nesse importante evento, mas conta a lenda que com a ajuda dos amigos, que lhe ofereceram bocadinhos de tecido dos seus próprios fatos, o fato de Arlequim, costurado losango a losango pelas mãos da sua mãe, foi o mais bonito e o mais vistoso do baile e até foi premiado.

Quando lhe perguntaram como é que ele, tão pobre, tinha conseguido comprar um fato assim, o Arlequim respondeu que tinha sido feito com a bondade dos seus Amigos e com o coração da sua Mãe.

Nesta história, sobressaem os valores da amizade, da entreajuda, o espírito de sacrifício e a humildade. As crianças gostaram imenso de ouvir e de trabalhar esta história, tendo realizado bonitas ilustrações.

Imagem acedida em: http://oreinodonatal.blogspot.com/ (08.03.2019)

Prepara-se o desfile de Carnaval...

É costume dizer-se que o Carnaval são dois dias, mas a verdade é que, para que tudo esteja pronto para a celebração desses dois dias, são necessárias muitas horas de trabalho e de dedicação.

Na Escola D. Francisca de Aragão, alunos, funcionárias, professores e educadoras dedicaram, mais uma vez, muito e muito tempo aos preparativos para o desfile de Carnaval deste ano.

O tema (sempre atual) foi a Proteção da Natureza e de todos os seres vivos que com o Homem partilham a casa comum que é o nosso lindo planeta Terra.

Aqui registamos a quadra que serviu de mote ao trabalho deste ano e também duas fotografias do trabalho realizado nos bastidores.

Muito obrigada a todos os que colaboraram neste projeto!

Bem-hajam!

A Escola em desfile

a todos quer encantar!

A brincar queremos pedir

para a Mãe Natureza salvar.