Semana da Leitura 2026: "Quadras à Solta!"

 

A Biblioteca Escolar D. Dinis voltou a ser palco de criatividade e partilha literária com a iniciativa “Quadras à Solta!”, integrada na Semana da Leitura e dedicada à celebração da poesia popular portuguesa. A atividade destacou o trabalho desenvolvido pelos alunos do 7.º B, que apresentaram uma mostra digital inspirada nas quadras do poeta louletano António Aleixo, figura incontornável da poesia popular do século XX.

A mostra reuniu produções digitais criadas pelos alunos na disciplina de TIC, que reinterpretaram as quadras de Aleixo através de ferramentas multimédia, combinando texto, imagem e som. O resultado foi um conjunto de trabalhos expressivos, que revelaram não só o entendimento das mensagens do poeta, mas também a capacidade criativa dos alunos ao transpor a poesia para novos formatos.

A sessão contou ainda com um momento especial proporcionado pelo docente de Educação Musical e os alunos do 6.º B com poemas musicados, enriquecendo o ambiente com interpretações sonoras que deram nova vida às palavras de Aleixo e outros poetas. Esta colaboração interturmas reforçou o espírito de comunidade e evidenciou a importância da articulação entre diferentes áreas disciplinares.

Literacia da Informação e dos Média destaca "Direitos Humanos"

Durante o mês de novembro, os alunos das seis turmas do 5.º ano, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, embarcaram numa exploração dos Direitos Humanos.

Durante várias sessões, os alunos aprenderam a pesquisar de forma crítica e autónoma, desenvolvendo competências de literacia da informação.

 O guião – Big6 - um dos recursos do Programa de Literacia da Informação - Informação na Palma da Mão: Bibliotecas Escolares de Loulé em Conexão, tem por objetivo capacitar os alunos a localizar e avaliar fontes de informação de forma eficaz e avaliar criticamente informações.

Com orientação da professora bibliotecária e as docentes da disciplina, os alunos aprenderam como identificar fontes fiáveis, organizar ideias e transformar a informação recolhida em mensagens claras e apelativas.

A fase final do projeto foi dedicada à elaboração de apresentações em Power-point e cartazes no Canva, onde os alunos deram asas à criatividade para comunicar os valores da igualdade, liberdade e respeito.

O desenvolvimento destas atividades reforça o papel da biblioteca escolar como aliada no currículo, promovendo o pensamento crítico, a cidadania e o uso responsável da informação.

"Sem medo de fazer perguntas"- Literacia da Informação

                 

                     Programa de Literacia da Informação: "Informação na Palma da Mão"

Numa articulação com a disciplina de Educação Musical, os alunos das turmas do 5.º ano, na última semana do mês de maio, realizaram pesquisas nos computadores da biblioteca, com o apoio e orientação da professora bibliotecária, sobre a Vida e Obra de Mozart, com o objetivo da elaboração de trabalhos digitais/multimédia, para apresentarem em sala de aula.

O guião de orientação utilizado – Big6 - é um dos recursos do Programa de Literacia da Informação - Informação na Palma da Mão: Bibliotecas Escolares de Loulé em Conexão, e tem por objetivo capacitar os alunos a localizar e avaliar fontes de informação de forma eficaz e avaliar criticamente informações.

  

Literacia da Informação - "A música e o movimento"

 No âmbito do programa Informação na Palma da Mão: Bibliotecas Escolares de Loulé em conexão. No dia 22 de maio, realizámos a atividade "A música e o movimento", que teve como ponto de partida o clássico bailado "O Lago dos Cisnes".

Esta atividade foi desenvolvida com as crianças da Sala Azul, do pré-escolar, em estreita colaboração com a  educadora Natércia Guerreiro. O objetivo principal foi ajudar as crianças a distinguir entre a realidade e a ficção em histórias e imagens, além de estimular a curiosidade e o pensamento crítico.

Durante a atividade, as crianças tiveram a oportunidade de colocar questões sobre diferentes aspetos da informação recebida, usando-a para responder a perguntas e realizar atividades divertidas e educativas. Foi uma manhã com música, movimento e aprendizagem.

Link para a apresentação:

O lago dos Cisnes - Sala Azul 

Literacia da Informação : "Informação na Palma da Mão"

 

No dia 21 de fevereiro, foi realizada na biblioteca D. Dinis uma sessão dirigida aos alunos do 5.º F sobre “Direitos de Autor”, dinamizada pela professora bibliotecária, no âmbito do Aprender com a Biblioteca Escolar.

A sessão foi essencialmente prática, através de um jogo de combinação e confronto com exemplos/situações que se colocam com frequência na atividade de pesquisa e elaboração de trabalhos escolares.

Os alunos ficaram a conhecer alguns princípios para respeitarem os direitos de autor e algumas dicas e truques para aplicação prática nas suas pesquisas.

A Pesquisar sou o Maior !

 No âmbito de "Aprender com a BE" e do "Programa de Literacia da Informação das Bibliotecas Escolares de Loulé - Informação na Palma da Mão" o guião de pesquisa Big 6 tem sido frequentemente utilizado pelos alunos nas pesquisas realizadas na biblioteca para trabalhos de projeto de diversas disciplinas.

 Durante esta semana, as turmas 8.º G e 9.º F estiveram na biblioteca a fazer pesquisas para os trabalhos de projeto de TIC, numa articulação com a Biblioteca Escolar e a disciplina de Português. Os alunos estão a apresentar as planificações dos trabalhos criativos que vão elaborar no âmbito da Comemoração do V Centenário de Camões.

 

Dia da Internet + Segura - 11 de fevereiro

No dia 11 de fevereiro celebrou-se o dia da Internet Mais Segura. Para assinalar os dados na Biblioteca Escolar D. Francisca de Aragão, a professora bibliotecária dinamizou, com os alunos das turmas do 3.º ano de escolaridade e a turma D do 4.º ano de escolaridade, sessões subordinadas ao tema "Que és tu na Web?".

Durante as sessões os alunos participaram ativamente na discussão sobre os perigos da partilha de informações pessoais, aprendendo a distinguir quais dados podem, ou não, serem divulgados online. Além disso, refletiram sobre normas de conduta e segurança para adotar na utilização de diferentes plataformas digitais, reforçando a importância de uma navegação responsável e consciente.

"Será que Posso?" : Atividade de Literacia da Informação

No Dia da Internet +Segura, a biblioteca D. Dinis deu continuidade às atividades que vem desenvolvendo com algumas turmas do 5.º e 8.º anos, aplicando as propostas e os recursos que integram o Programa de Literacia da Informação das Bibliotecas Escolares de Loulé.

 No dia 11 de fevereiro, foi a vez da turma do 5.º G responder a um inquérito sobre hábitos online e conhecer a diferença entre consumidor e criador online. O foco da atividade esteve nos Direitos de Autor que levou os alunos a adquirirem alguns conceitos relacionados, como o de propriedade intelectual, licença, plágio, citação, referenciar, etc.

Em pequenos grupos, os alunos foram confrontados com algumas situações/exemplos que acontecem quando realizam trabalhos de pesquisa, escolares ou outros, e depois de  análise e discussão responderam sim ou não à questão “Será que posso?”, justificando.

O passo seguinte, numa articulação da biblioteca com a área disciplinar de CETMAC do Plano de Inovação do Agrupamento de Escolas D. Dinis, Loulé, verificar-se-á se os alunos aplicam na prática estas capacidades da literacia da informação que aprenderam com a biblioteca escolar.

 

Literacia da Informação e dos Média: Inteligência Artificial

No dia 22 de janeiro, teve lugar na biblioteca uma sessão dirigida aos alunos da turma do 9.º E, dinamizada por Bruno Carnide, sobre o processo de criação com inteligência artificial, assim como a evolução destas ferramentas aplicadas à área do Cinema.

Nesta interessante sessão interativa, Bruno Carnide apresentou breves filmes que realizou com a inteligência artificial e deu a conhecer as ferramentas usadas, deixando  os alunos e os adultos presentes admirados/perplexos face à dificuldade de distinguirem o que era real e o que era feito pela inteligência artificial. Um mundo novo em rápida evolução, que está a gerar importantes reflexões sobre as suas vantagens e desvantagens.

Campanha CiberSegurança

A Biblioteca D. Dinis promoveu a dinamização de várias sessões no âmbito da Campanha CiberSegurança, tendo  para o efeito convidado dois elementos da GNR. O principal objetivo foi garantir que os utilizadores estejam bem informados sobre possíveis riscos de segurança cibernética, promovendo a segurança online. Nas cinco sessões temáticas foram envolvidas nove turmas de alunos do 3.º Ciclo.

Esta iniciativa integra-se numa Estratégia de Prevenção da Violência na Escola na qual todos os membros da comunidade educativa estão implicados visto que a luta contra o bullying não é uma tarefa de um dia, nem de um grupo de pessoas, mas sim de todos os dias do ano e de todas as pessoas.

Biblioteca da Escola: Como utilizar?

 

A Formação de Utilizadores promovida pela professora bibliotecária, na Biblioteca D. Dinis, faz parte de um projeto de Literacia da Informação, cujo propósito consiste em dotar os utilizadores das competências necessárias à sua autonomia na utilização da BE.

Destinatários: alunos do 5.º ano de escolaridade.

Objetivos: dar a conhecer o funcionamento da Biblioteca, os serviços e recursos disponibilizados.

Conteúdos: sensibilizar os utilizadores para as regras que regem a biblioteca, a forma como devem agir sempre que precisam de consultar ou requisitar livros, de usar os computadores e de realizar trabalhos de pesquisa de forma autónoma e consciente ou de ocupar os tempos livres; divulgar o Guia do Utilizador e o Blog da BE e responder a um questionário sobre as atividades que desenvolveram, demonstrando, de forma lúdica, que adquiriram os conhecimentos necessários para uma utilização autónoma e eficaz da BE.

 

Duração:  Aproximadamente 45 minutos.

Estas sessões foram realizadas em contexto letivo, com o apoio dos docentes e diretores de turma.

Literacia Financeira

 

No dia 22 de maio, decorreu mais uma atividade na Biblioteca  D. Dinis  no âmbito da Literacia Financeira, numa articulação com a disciplina  de Cidadania e Desenvolvimento  e os alunos do 7.º D.

Naveg@s em Segurança?- Literacia dos Média

 

No dia 15 de maio decorreram na biblioteca D. Dinis sessões informativas e ações de sensibilização para algumas turmas do 2.º e 3.º Ciclos, dinamizadas pelo formador Edmauro Rafael do Instituto de Português do Desporto e Juventude, uma iniciativa articulada com o Centro de Internet Segura. Foram abordados os temas: Fake News, Discurso de Ódio, Bullying e Ciberbullying. 

Concurso de Memes- Comemorações de Abril

Participa!

Saber usar os Media - Atividade "Será possível?"

  No dia 29 de fevereiro, uma turma de 3.º ano participou na atividade "Será possível?", dinamizada pela professora bibliotecária.

O ponto de partida foi uma notícia atual e, através da visualização em vídeo, leitura e diálogo coletivo, os alunos foram guiados a compreender os elementos essenciais da notícia: quem, o quê, quando, onde e como. Este exercício preparou os alunos para a sua produção textual de uma notícia.

Finalmente, a professora introduziu o conceito de "notícias falsas" e conduziu uma discussão sobre como identificá-las. Com exemplos práticos, os alunos aprenderam a identificar algumas pistas de verificação da veracidade das informações e analisar  a linguagem usada nas notícias.

Literacia da Informação - Direitos de Autor

Professora Bibliotecária, Luísa Soutinho, e professora de Língua Portuguesa, Sandy Nunes.
Aulas em parceria nas turmas do 5.º ano. 

Dia Mundial da Poupança - 31 de outubro

    Como forma de assinalar o Dia Mundial da Poupança, a turma A do 3.º ano participou na atividade "Um casaco para o cão", sobre literacia financeira.

 Esta atividade mostrou aos alunos que também a brincar se aprende a pensar!

Bullying e Cyberbullying

Nos  dias 30 e 31 de outubro decorreu na biblioteca D. Dinis uma ação de sensibilização sobre “Violência no Meio Escolar – Bullying e Cyberbullying” dinamizada pela Escola Segura. 

Nas 4 sessões temáticas realizadas estiveram envolvidas 8 turmas de alunos do 2.º e 3.º Ciclos.

Esta iniciativa integra-se numa Estratégia de Prevenção da Violência na Escola na qual todos os membros da comunidade educativa estão implicados visto que a luta contra o bullying não é uma tarefa de um dia, nem de um grupo de pessoas, mas sim de todos os dias do ano e de todas as pessoas.